Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 68 common:people_all_forms

Як навчити дитину ХХІ століття?

Date: 27 березня 2018 о 21:57
413 views

27 березня 2018 року заступник директора з навчально-виховної роботи Бабічева С.І. та вчитель зарубіжної літератури Досужа Ю.М. взяли участь у регіональній (не)конференції mini-EdCamp Zhovti Vody, яка відбулась на базі НВК «Дивосвіт».  

Вчителі нашого закладу були учасниками експертних паралелей за такими локаціями: «Особлива дитина у звичайній школі», «Активне навчання активних дітей» (Бабічева С.І.) та «Ефективна комунікація. Як навчитись? Як навчати?», «Звичка мислити, відчувати, творити як базова у житті успішної людини» (Досужа  Ю.М.).

Під час учительської паралелі обговорювались питання освітніх технологій, педагогіки, розглядались практичні приклади використання в навчальному процесі сучасних технологій, вирішення проблем у класі.

«Ми не отримали після EdCamp шаблонів готових уроків, але змогли здобути дещо значно цінніше: досвід, знання, натхнення», - зазначили учасниці (не)конференції.

Comments:
Only authorized users can leave comments.