Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 68 common:people_all_forms

НАЙВИЩА НАУКА ЖИТТЯ-МУДРІСТЬ, А НАЙВИЩА МУДРІСТЬ БУТИ ДОБРИМ

Date: 30 січня 2019 о 09:02
248 views

                                                                                                                                                              

Цікавим, пізнавальним видався урок з української літератури, який 30 січня 2019 року був проведений вчителем-методистом Усенко Ларисою Анатоліївною у 7 класі на тему «Г. Тютюнник «Климко». Воєнне дитинство. Образ головного героя повісті».

Створення позитивної емоційної атмосфери налаштувало учнів на активну роботу.

Урок був насичений різноманітними інтерактивними методами, доречно використано між предметні зв’язки, групова робота, учнівська презентація.

Щасливі й радісні, допитливі й захоплюючі обличчя дітвори свідчили про те, що вчителю вдалось не лише реалізувати поставлену мету, а й засіяти у їхні серця зернятка любові, доброти, милосердя, людяності.

Comments:
Only authorized users can leave comments.